Blog do Professor

  PRÉ-TEXTO  O leitor mais novo desconhece o Orkut. Mas ele está acostumado com outro fenômeno, a exposição nas mídias sociais. Pensando neste contexto, recupero um texto que já completou vinte anos para repensar algumas práticas incorporadas no cotidiano. Nem sempre elas podem ser normatizadas e naturalizadas. Em tempos em que a escola insiste em debater Pensamento Computacional, é importante pensar em comportamentos e exposições computacionais (sic!). --------------------------------------------------------- Orkut - é realmente necessário? Foi montado voluntariamente por cidadãos de bem, deslumbrados com a tecnologia, querendo participar sua rotina, sua existência sem novidades, seus gostos, seus filhos, seus pais, a todo o mundo. Todo o mundo mesmo. O ORKUT apareceu como uma forma de reaver amigos, saber notícias de quem estava distante e mandar recados, e hoje está sendo utilizado com o propósito para que, creio, é o seu maior trunfo, obtenção de informações sobre uma cla...

  Você se lembra do momento em que teve a evidência clara de que conseguia ler? Eu me lembro: tinha sete anos, estava em frente à escola, olhei para a fachada de um prédio antigo e lá estava escrito: far-má-cia. Gritei! “Eu li! Eu sei ler!”   A escritora Ângela Kleima (2005) escreve sobre letramento, um nome oportuno para tecer ideias sobre esse tema. Ela nos faz pensar que o letramento não se restringe ao ambiente escolar. É sempre importante lembrar que a educação não se limita ao espaço da escola; portanto, outras práticas também não podem ser exclusivas dela. Isso nos leva a reconhecer que a escola possui muitas atribuições, mas funciona como parte de um sistema mais amplo. Para Kleima, o letramento faz parte do cotidiano e, enquanto processo, possui múltiplos sentidos. Um dos aspectos destacados pela pesquisadora é a condição social na qual esse processo está inserido. “Paulo Freire utilizou o termo alfabetização como um sentido próximo ao que hoje tem o termo letra...

  Longe de ser uma mera habilidade técnica de decodificar letras, o letramento, na visão seminal da linguista Angela Kleiman (Santiago, 1945), é uma prática social profundamente enraizada no contexto. Conforme a autora, trata-se das “ práticas sociais de leitura e escrita ” que os indivíduos desenvolvem ao se engajarem em atividades reais dentro de suas comunidades. Para Kleiman, não basta saber ler e escrever (a alfabetização); é preciso usar a língua escrita para interagir, resolver problemas, questionar, posicionar-se e exercer a cidadania. Seu trabalho desloca o foco do indivíduo isolado para as interações sociais onde o texto circula, destacando que os usos e significados da escrita variam em cada esfera, do bilhete na geladeira à petição online, do laudo médico ao post em rede social. Portanto, ser letrado implica participar criticamente de um mundo grafocêntrico, onde a escrita é uma ferramenta de poder, inclusão ou exclusão. Essa abordagem foi revolucionária ao demonstrar q...

Cercado em Auschwitz, acervo do autor. Foto de 2015.   Não tenho a pretensão e a ilusão de oferecer uma resposta definitiva a questão: qual o sentido da vida? Nos últimos dias, estive em contato com o texto O sentido da vida , de Susan Wolf, leitura motivada por um projeto de pesquisa no qual estou envolvido e que se dedica a pensar a morte a partir da filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari. Enquanto organizava parte da literatura, deparei-me, por indicação do site Crítica , com o texto de Wolf (2024), que acabou funcionando menos como uma resposta e mais como um mobilizador de inquietações. Nas linhas que seguem, não busco comentar o texto de Wolf, mas explorar algumas reverberações que ele provocou. Quando nos se pergunta pelo sentido da vida ou, mais amplamente, pelo sentido da própria experiência de viver, tende-se a fazê-lo a partir de um horizonte místico ou religioso. Esse enquadramento, historicamente dominante, parece oferecer um terreno seguro, revelado, inscrito...

  Em Rodeio, Santa Catarina, construiu-se uma árvore natalina de crochê com 12 metros de altura e 4 mil quadradinhos feitos à mão. Ela celebra a força do artesanato e os 150 anos da imigração italiana que moldaram a identidade da cidade. Desde fevereiro, 60 artesãs se reuniram para criar cada. Para que esse projeto ganhasse forma, foram utilizados mais de mil novelos de Mollet. Ao longo de 2025 o tema da comunidade ocupou um lugar central nas minhas reflexões. A comunidade pensada como a reunião de pessoas em torno de um objetivo comum, mobilizadas pelo desejo de autogestão em espaços dominados pela lógica sistêmica do capitalismo neoliberal. A comunidade como forma de resistência ao consumo e à produção que capturam grande parte da nossa vida, inclusive do nosso tempo livre. Neste Natal desejo a você e aos seus, um pouco de “comunidade”. Que possamos pacientemente produzir os mais diferentes quadradinhos, cada um com sua estética, e após um tempo, juntarmos as peças. Que a união s...

  SC414, na altura do Braço Direito, Massaranduba. A comunidade que vive às margens da SC-414, que conecta a Vila Itoupava a Luiz Alves, passando por Massaranduba, aguarda o asfaltamento da via desde os anos de 1980. Em 2022, após anos de promessas e diversos projetos, a obra finalmente iniciou-se, mas sob o olhar desconfiado da população. A empresa responsável abandonou o projeto alguns meses depois. Recentemente, uma nova empresa assumiu a obra, que agora avança. Aproximadamente 40% da via já está concluída, e nos últimos dias, recebeu a primeira camada de sinalização. O progresso é visível, mas provoca um misto de emoções. Diante do avanço das obras, as pessoas estufam o peito para afirmar que "o desenvolvimento chegou ao interior". Essa frase traz, além de um sentimento de alívio, uma perspectiva de mudança. No entanto, cabe questionar: que tipo de desenvolvimento é esse que uma simples camada de asfalto representa? Para muitos, talvez signifique a valorização dos terreno...